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初三数理化辅导 发表于 2014-10-3 10:29:42 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自 河南省郑州市 电信
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不要采取过激的方式。有的家长认为,“玉不琢不成器”,“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候,不是心平气和地讲道理,而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子,不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误,还很有可能会在心里留下阴影,性格容易变得偏激。要以身作则。父母的一言一行,孩子都看在眼里,他们的模仿能力很强,空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗,母亲给外婆洗脚,小儿子看在眼里,便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的,“上梁不正下梁歪”,做家长的如果品行不端,那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。

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 楼主| 初三数理化辅导 发表于 2014-10-3 10:30:15 | 显示全部楼层 | 来自 河南省郑州市 电信
大人的意见要统一。有的时候家长之间相互要通气,对于同一件事的看法要争取一致,态度也要统一,切忌你说东我说西,你扮白脸我扮红脸,更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是,不知道究竟该听谁的。时间一长,大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存,再想要管教孩子就比较困难了。
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 楼主| 初三数理化辅导 发表于 2014-10-3 10:30:28 | 显示全部楼层 | 来自 河南省郑州市 电信
不要扼杀孩子的兴趣。学业固然重要,但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器,而是全面发展的多面手。所以,如果孩子表现出某方面的爱好,千万不要干涉,而是应该鼓励他,说不定还能成为孩子的一项技能。
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 楼主| 初三数理化辅导 发表于 2014-10-3 10:30:53 | 显示全部楼层 | 来自 河南省郑州市 电信
初三数理化辅导 发表于 2014-10-3 10:30
不要扼杀孩子的兴趣。学业固然重要,但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器,而是 ...

父母该怎样教育孩子正确面对处理挫折与失败?  
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 楼主| 初三数理化辅导 发表于 2014-10-3 10:31:06 | 显示全部楼层 | 来自 河南省郑州市 电信
第一:积极的处理
    积极的心理建设和引导孩子认识到, 一次的挫败不能说明任何问题,在这个世界上,第一永远只有一个,而却有那么多人同时去争第一,所以成功的机率远远的大于了失败,因此成功了应该感到光荣和 喜悦,但失败了也并不需要感到可耻和难过,因为这次失败,总结经验教训,还可以下次继续努力,只要我们坚持不懈总有成功的一天.退一万步,就算这件事上没 有机会了,但我们的人生还是有价值的,不要太在呼一时一事的得失与成败.勇敢面对,快乐的生活,才是最重要的.
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 楼主| 初三数理化辅导 发表于 2014-10-3 10:31:19 | 显示全部楼层 | 来自 河南省郑州市 电信
第二:乐观的总结
    哲学家科林斯曾经说过:“不经历挫折,成功也只能是暂时的表象,只有历经挫折的磨难,成功才能像纯金一样发出光来。挫折并不可怕,可怕的是,经历了挫折却不知道总结挫折的教训,暂时的挫折不应该是消沉的原因,而应该是继续奋斗的起点"。所以,父母应引导孩子积极乐观的与挫败相处,使孩子养成不怕挫败,勇于面对挫败,接受挫败,并能不断从挫败中吸取人生成长的经验与营养的优秀习惯,为孩子在将来不断的经历和克服挫折的过程中逐渐成长,壮大,直至走向成功,迈向卓越的打下坚实的基础.
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