看了这个帖子，你还让孩子暑假上补习班吗？

strong · 发表于 2014-12-9 20:31:37

本帖最后由 strong 于 2015-6-28 07:15 编辑

孩子辛苦了一学年，放暑假是让孩子欢欢乐乐过假期休息的，可是很多家长让孩子参加各种假期补习班。其实，大家不必那么过分关注孩子的成绩或分数，参加辅导班对你孩子的影响没那么大作用，对孩子的将来影响微乎其微，几乎接近于零。看看这位女班主任发给家长的讯息，你肯定有新的见识。把希望完全寄托在学校教育上，不误孩子前途才怪呢！

“无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。”

信里提到，“不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。”

“教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神‘种子’。”

　　她信中还写到："孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷"。

　　”不是三十而立,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做“。。。。。。。。

在中国，学生的分数几乎代表了一切，人们盲目的追求分数，却造成了很多诟病。

目前的教育现状，很令人担忧。有位家长在网络上留言：“孩子上小学五年级，临近期末考试，天天作业到夜里十一点多。晚睡早起，早餐时边吃还要边看英语，如此废寝忘食。窃以为本家孩子愚钝，努力安慰自己，要体谅老师用心良苦，开家长会时老师说得明白，应试教育我们也没有办法，希望家长多配合。一想也是，好在就这些天，忍忍就过去了。与其他家长交流，得知同班同学家长同命相连，有家长在QQ留言：看到孩子夜里12点还在打着盹写作业，简直崩溃……”

一位父亲的留言更耐人寻味：“下班后特意早回家与爱人孩子吃晚饭，希望按照中医所言能在亥时入睡，以养阳气。饭后收拾停当依旧出门溜达，不干扰爱人监督辅导孩子功课。这是三四年来我养成的良好习惯，因为凡是在辅导功课时，也是我们夫妻教育方式争论乃至争吵之际，导致每每赌气入睡，为了维护家庭和谐稳定大局，我明智的退出战场。时至9点，进得家来，满以为该洗洗睡了，迎头却听到爱人在隔壁对孩子的咆啸和训斥，原因是连续几天都被老师罚抄的问题依然不会，眼见得一声不吭日渐消瘦的孩子愈加可怜。”

人们不禁要问，那些政府的教育部门的教育官员们，是否也把学生分数成绩当成像GDP一样的政绩工具，只要学生分数，不管孩子健康？

admin · 发表于 2014-12-10 10:24:50

考试成绩真的很重要吗？一个人的能力不是用考试成绩就能衡量的。
中国的教育一直追求全面发展，我认为你在努力也不会超越有天赋的同学的。应该发现孩子的爱好、优点，发挥到极致。
我没上过高中，17岁就技校毕业了，好歹混了个大专证。上学时老师布置的作业，基本都是应付过去的，做作业真的很重要吗？
我上学时还经常翻墙出去上网呢，所幸的是老师们没有扼杀我的爱好。要不然我也研究不出怎么架设网络游戏，更不会有居民网了。
当然说这些也不是为学习成绩不好、爱玩的同学开脱。玩，要玩出个名堂！为了玩荒废了青春，那就只能老大徒伤悲了...

拾荒者 · 发表于 2014-12-11 10:38:08

说到教育孩子的话题心情就沉重。我的孩子小学在油田某校上，也是看中了油田小学的优势资源，当时还交了借读费。沉重的经济压力让我对孩子的学习有了更高的期望，每天都督促他高标准完成作业，要求他每次考试成绩都在班级前十名。刚刚六岁的小孩毕竟理解力有限，虽然成绩都在90分以上，但是都达不到给他指定的目标。班主任及任课老师经常还让我到校挨批，回家后我又会把气撒在孩子身上。一年下来，孩子竟然添了白发。现在每想到这些，我心里很内疚不安。现在孩子已经上高三了，成绩不错，但性格内向。我觉得和当时的不当教育密切相关，如果因为追求高分而耽误了孩子的一生，我会内疚一辈子的。在此我奉劝年轻的父母，培养并保持孩子乐观自信积极向上的性格比啥都重要。

strong · 发表于 2014-12-11 15:52:58

本帖最后由 strong 于 2014-12-11 16:27 编辑

拾荒者发表于 2014-12-11 10:38
说到教育孩子的话题心情就沉重。我的孩子小学在油田某校上，也是看中了油田小学的优势资源，当时还交了借读 ...

看了你的回帖，心情也很沉重，虽然你把自己的育子真实经历记录了下来，可是，你孩子那段小学阶段还能重来吗？
跟你讲一个2002年油田发生的真事，父母也是望子成龙心切，可是孩子却爱好电脑，喜欢上网，跟居民网董事长一样，也常逃课偷偷跑去上网，考试成绩班内倒数几名，父母两人一怒之下，把孩子打个不轻，因在气头上竟然不知不觉把自己儿子活活打死了。应试教育的惨痛教训啊！！！因为逃课上网，考试成绩不好，换来竟然是孩子的死亡！再想想居民网董事长上学时还经常翻墙出去上网，所幸的是家长、老师没有扼杀他的爱好。要不然他也研究不出怎么架设网络游戏，更不会有居民网了。超帅幸运，是遇到了明理家长及好教师
来源居民网，原文：https://www.jumin.cc/T-207171-1-1.html

strong · 发表于 2014-12-9 20:37:08

本帖最后由 strong 于 2014-12-9 21:11 编辑

就算政府的教育部门的教育官员们，把学生分数成绩当成像GDP一样的政绩工具，可是我们油田的大多数家长，是不是也把孩子分数当成了家长炫耀的资本呢？

strong · 发表于 2014-12-9 20:38:57

本帖最后由 strong 于 2014-12-21 17:24 编辑

有位老师总结的教育之33条：约花费三分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。

　　1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

　　2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

　　3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

　　4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

　　5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

　　6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

　　7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

　　8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”

　　9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

　　10.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

　　11.教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

　　12.有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

strong · 发表于 2014-12-9 20:40:04

13.让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”

　　14.让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。

　　15.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。

　　16.身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。

　　17.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

　　18.经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

　　19.如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

　　20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。

　　21.孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。

　　22.不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

　　23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

　　24.父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。

　　25.心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

strong · 发表于 2014-12-9 20:41:38

26.在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。

　　27.必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

　　28.必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。

　　29.孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

　　30.让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
31.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。

　　32.告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。

strong · 发表于 2014-12-9 20:50:58

看了居民网友小冯123的发帖：“大学一本白白上了。这社会学习好，学历高有用吗？”，感触很深，这也是实情。这是发自她内心的感叹：大学一本白白上了。这社会学习好学历没用啊。愁。。。。。。。

来源居民网，原文：https://www.jumin.cc/T-205727-1-1.html

strong · 发表于 2014-12-9 20:59:08

本帖最后由 strong 于 2014-12-9 21:13 编辑

根据目前的教育理论和观点，孩子在三岁前就大致确定了孩子终生的发展定位——这就是三岁看老！（不少学者通过研究也证实了这个结论的科学性）。但在此阶段，学校还没有介入孩子的教育！有位教育官员曾说：老师对孩子成长的影响几乎等于零，英国有一本书《要学习，别听学校的》。这观点也许不少家长难以接受，但，如果你真把自己孩子的将来完全寄托在学校或教师身上，那你家长真的把自己孩子的前途玩完了。

风言风语 · 发表于 2014-12-10 07:41:38

高家庄的高；好帖子，赞一个

strong · 发表于 2014-12-10 14:33:03

超帅发表于 2014-12-10 10:24
考试成绩真的很重要吗？一个人的能力不是用考试成绩就能衡量的。
中国的教育一直追求全面发展，我认为你在 ...

嗯，是。可是，就是在今天，仍然有绝大多数家长和学生总难以跳出那个迷信高分成绩的怪圈。因为，毕竟是，在那段特殊历史时期即20世纪70年代末至90年代初，确实曾出现过成绩好、分数高，考上大学就有前途、就有理想工作的真实记忆，但毕竟成为历史和回忆，时过境迁，当今现实远非如此，我们如果还停留在那个思维层面，咋可能不被 "高分成绩" 忽悠呢 ???片面追求高分成绩，浪费钱、浪费时间、浪费精力、浪费人生大好时光，甚至于毁了家长及其儿女的幸福和快乐，但不一定给家庭和儿女当来任何好处！

qq226 · 发表于 2014-12-10 15:07:30

现在的老师似乎不用教书育人了，因为教书育人是家长的事情

凡人歌 · 发表于 2014-12-10 15:17:03

楼主就跟中国98%的家长一样，知道无数多的道理，可以做起来又是另一回事。

afeir · 发表于 2014-12-10 15:17:10

俗话说，到哪个山，唱哪个歌。这里不是欧洲不是美国不是澳洲加拿大，在现实的中国，分数绝对是判断以后生活质量的唯一标准。
你不要被网络迷惑了，现在是眼球经济，网络上报道高学历卖猪肉、低学历开公司，那都是为了吸引关注，为了网站的点击量。事实上你想想，放眼全国，开公司的是高学历多还是低学历多？卖猪肉扫大街的是哪个多？
分数高，以后上好学校，找好工作，享受更好生活质量的机会难道不是更多吗？
除非你以后有本事移民。

afeir · 发表于 2014-12-10 15:29:54

分数高，将来多数生活过得的更好；分数低，失去了很多机会，将来只有少数生活的很好。这个结论没什么好争辩的。我们需要讨论的是，如何才能帮助孩子取得好成绩。
从这个角度来讲，楼主的标题“学校和老师对你孩子的影响没那么大”也是有价值的。因为父母、家庭、社会都肩负着教育孩子的重任。作为父母，一味地培养孩子的爱好，发展所谓的“能力”，而把学习成绩放到第二位，这纯属本末倒置。

strong · 发表于 2014-12-10 16:50:58

凡人歌发表于 2014-12-10 15:17
楼主就跟中国98%的家长一样，知道无数多的道理，可以做起来又是另一回事。

呵呵，跟你说实话，我做起来的，还真不是另一回事呢。比如，从上小学起，所督促孩子的口头禅是：别整天忙你那烂作业，咋还不出去跟某某玩去啊！也曾做过这样的事：哄着孩子去打球，自己替孩子抄3遍卷子来糊弄孩子老师！气得孩子老师说我不跟学校配合！哈哈，每每父子回忆，孩子总发感慨说：“谢谢老爸让我拥有一个比同龄人多几倍快乐的童年”！至今孩子各方面没有比同龄孩子差到哪去，一直都比同龄人自信的多。当初孩子班里总是第一二名的孩子现在反倒还为找工作而发愁。为父育子，彼此交流有必要啊。观念不更新，牢守固有观念也不算个事，耽误孩子就是个大事呀。有兴趣跟我交流的话，闲来跟我雅客坐坐侃侃，呵呵，那都不是事，填上飘来5个字。。。。。。。。。

[油城网事] 看了这个帖子，你还让孩子暑假上补习班吗？

发表回复

浏览过的版块