教师人格的魅力是任何机器教学都替代不了的

教师人格的魅力是任何机器教学都替代不了的

　　有人说，在科技高速发展的今天，随着网络教育、远程教育的进一步发展，机器将最终取代教师。果真会如此吗？的确，这几年随着电化教学、多媒体教学以及网络教学的运用，现代化的机器教学比起早些年的“黑板+粉笔”的人工教学，有它独特的优势，但是，教师始终有机器教学所没有的优势，这就是人格的优势。

　　要让学生接受你的观点，首先要让学生接受你这个人

　　记得我参加工作不久，有一天下课铃刚响，我还来不及喊下课，教室里就响起了口哨声，我感到教师的“尊严”受到了伤害，立即大声查问：“是谁在吹口哨？给我站出来！”不一会，一个同学低着头来到了讲台前，我厉声说：“你小小年纪，从哪里学来的流氓习气，给我作公开检讨。”从那以后，他的物理成绩一落千丈，从一个优等生变成一个学困生，我想也许是上次对他处分太严厉的缘故吧，于是我决定放下所谓的“尊严”，找他谈心，并公开向他道歉。第二年高考，这个同学考出了比较好的成绩，其中物理考得特别好。他在大学里给我来信说：“徐老师，您的那次‘道歉’太让我感动了，可以说，没有那次感动，就没有我的今天。”俗话说：“精诚所至，金石为开”，对待学生一定要真诚，只有让学生体会到了你对他们真心的关爱，他们才会接受你的教育，接受你所传授的知识。

　　好教师人格魅力的主要特征

　　笔者从多年的教育教学中体会到，尊重和爱心是教师最基本也是最重要的品质。美国著名教育家保罗·韦地博士通过几千人的问卷调查概括出作为一个好教师的人格魅力的12个方面：

　　1、友善的态度：她的课堂有如一个大家庭，让我感到温暖。

　　2、尊重课堂内的每个人：她不会把你在他人面前像猴子般戏弄。

　　3、仁慈和宽容：她装作不知道我的愚蠢，但我感到了她对我的疼爱。

　　4、耐性：她绝不会放弃，直到你能做到为止。

　　5、兴趣广泛：她常带给我们课堂以外的观点。

　　6、良好的品性：我相信她与其他人一样会发脾气，不过我从未见过。

　　7、良好的仪表：她的语调与笑容使我舒畅。

　　8、公正：她会给你应该得到的，没有丝毫偏差。

　　9、幽默感：每天她会带来少许欢乐，使课堂不致单调。

　　10、对个人的关注：她会帮助我去认识自己。

　　11、坦率：当她发现自己有错，她会说出来，并尝试其它方法。

　　12、有方法：忽然间，我领悟了，竟然没有发觉是因为她的引导。

　　从以上我们发现，学生最希望自己的老师是一个和蔼可亲的人，是一个善于理解和尊重他们的人，是一个仁慈和宽容的人……要让学生学做“真人”，首先教师自己应该是一个“真人”。笔者一直十分重视自身的修养，努力使自己成为一个学生所喜爱和需要的教师，因为被学生喜爱和需要是我人生最大的幸福和价值所在。在多年的教育教学中，我得到了无限的乐趣和很多感动。最让我难忘的是2001年5月，我被发现患了癌症，同学们做了999只彩色纸鹤，每只纸鹤上都有让我感动的话，如：“老师，我们需要您！”、“老师，我知道您很坚强，我们等您回来。”……看着这些，我的眼眶湿润了，正是这些让人动容的话语，不断地鼓励我同病魔作斗争，如果我还能走上讲台，我将把全部的爱奉献给这一崇高的事业。