每个孩子都是“漏”

　　古玩收藏的行当里有一词儿叫“捡漏”，是指玩家花很少的钱就能淘来值钱的宝贝。
　　“漏”现身前，大多混杂在地摊生意人的针头线脑中。没有一双火眼金睛的慧眼，没有一个学富五车的脑袋，没有一颗博爱的匠心，“漏”只会无数次地从你面前溜走。
　　孩子，往小里讲，是父母手心里的宝；从大里讲，是国家的未来、希望。许多年后，每个孩子都能在社会上找到属于自己的位置。
　　孩子启蒙教育的责任人是家长，进入学校后，责任人是学校、老师。孩子美好的花季、雨季都在学校渡过，孩子最初的爱心、信心、责任心均在学校形成。
　　学校于家长、孩子而言，就是一座巍然耸立的丰碑，是一个神圣的不容玷污的纯洁处所。所以，无论家长在其他场合多么不可一世，甚或骄横跋扈，但站在学校门口，都会垂下高昂的头，露出谦卑的笑，以此回馈学校老师对自己孩子的厚爱。尽管媒体关于学校的负面报道越来越多，在我看来，瑕疵只会助于学校健康发展。
　　最近，刚上高中的女儿干什么都提不起兴趣，整个人就像霜打的茄子，眼神落寞惘然。
　　孩子自由支配的时间不多，今天月考结束，方斗胆打探虚实。
　　女儿长叹一声，有气无力地说，学校的好老师都在励志班，我们这类班级，学校压根就没指望我们能学出啥名堂，再怎么努力学习，顶多也就上个三本，没劲！
　　闻之，心底泛起难言的痛。做父母的吃苦受累，不就想让孩子上最好的学校、最好的班级，可几乎所有学校为了保证升学率，全然不顾家长孩子感受，愣将成绩好的与稍差的生生分离，分数未到者，想上最好的班，出多少钱也免谈。孩子眼里只有被遗弃的绝望，灰色的心情，看世界的眼光自然晦涩，久而久之，孩子生活的原动力就会慢慢枯竭，厌学厌世情绪滋长。
　　人类与动物的区别，就是每个人都有自己的思想。孩子本无好坏，希望得到别人的欣赏自然在情理之中。孩子逗留时间最长的地方是学校，学校除了让孩子掌握文化知识外，更重要的是教会孩子怎么待人处世，让他们幼小的心灵埋下公平、公正、青春、阳光、美好的种子。学校如果一味地按分数将学生拔堆，将那些想学但成绩稍差的学生推入没有希望、没有鼓励、没有欣赏的环境，制造的心里阴影，比上不了好大学更可怕。
　　因为被别人欣赏是一种知遇和激励。
　　社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。学校更应该把每个孩子当作“漏”对待。
　　台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！
　　如果没有林清玄的那篇特稿，那个“优秀”的小偷也许永远也走不出生活的盲点。
　　让我们在生活中多一些欣赏，常揣一颗“捡漏”之心。因为欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。