教育笔记：学会理解体谅孩子

　　天，越来越寒。由于新楼入住率达不到百分之六十而不给供暖，这里的夏又很凉爽而未装空调，电暖气的温度始终不如暖气来得暖和。寒冷的天，望着被漂亮的暖气罩，镶嵌起来的暖气片而兴叹，多么希望，它在瞬间能够冒出热气来啊，给这个寒冷的冬天增加些温暖，好让我的身体不再这么寒。可也无可奈何，烤着电暖气，还一直想找个暖和的地方去冬眠。
　　
　　儿子，因为学校停课放假，每天早上都赖在被子里不想起床，这些日子都睡到十点左右，每每喊他，他就会说：“老娘，请不要打扰您的儿子冬眠好吗？”笑，这个小东西总会给自己找到足够的理由，却又能让人听起来不但不会生气，反而会很开怀的“堂而皇之”之理由。
　　
　　 给小朋友们每天定的时间，是早上八点到我这里，可是由于天气的寒冷，没有一个能够准时来到。看着一个个来到的孩子们，在路上冻得通红的小手和小脸，我心疼，马上给孩子们每人倒上一杯热水，让他们捧在手心。我便把电暖气开到最高档，让孩子们享受一点温暖。

　　 等孩子们暖和一会的时候，便开始让他们写作业。我坐在一边，捧一本婉约词，细细品味诗词男女之情感，为诗词美句痴迷，为词中所描绘的悲欢离合而哀叹。正在我为韦庄的坎坷一生而伤感时，孩子们悄声喊我：“老师，老师，臻臻睡着了，还打呼噜了。”抬起头，果然看见臻臻趴在桌子上睡着了，小小的小东西居然还鼾声不断，我放下手中的书，微笑着起身，去拿了件羽绒服盖在臻臻的身上，并把手压在嘴唇上，示意孩子们不要出声。睡着的孩子，如果一下子被惊醒，他的心跳会急剧加速，会因此而受到惊吓的。所以我小声告诉其他孩子，写作业，不要弄出动静吓醒他，让他自己醒来。

　　 孩子们便不再出声，继续写作业，我返回坐下看书。突然一个怪怪的响声，逗得孩子们大笑。臻臻在孩子们的大笑声中醒来，揉揉睡眼，擦了脸上的口水，大叫着说：“哪个没德行的放屁？臭死我了。”他不叫还好，这一叫，孩子们一起指着他说：“臻臻，不要脸，写作业睡着了，打呼噜，淌口水，还放屁，把自己都臭醒了，臭死我们了，还嚷谁放的？真不要脸。”臻臻低着头，嘟哝着小嘴，睡意朦胧着说：“才不是呢，我才没放呢，我也没睡，我在写作业，谁说我打呼噜了？你们冤枉人。”雨轩说：“你就是睡着了，你看老师还给你盖了她的羽绒袄，你还流口水了，你看看你的作业本都被口水弄湿了，放了臭屁，还狡辩。”
　　
　　 我在这边，看着孩子们笑闹的样子，甚是开心。起身走过去，抚摩着臻臻的头对其他小朋友说：“你们不要责怪臻臻了，他肯定是昨晚又没睡好，现在才困的，臻臻的姥爷得了重病，身体很痛，每夜痛的直叫，所以臻臻每夜都因为要和妈妈起来照顾姥爷而无法安心睡好。刚才肯定是臻臻睡着了，屁股底下的板凳滑了下，弄出的响声，哪里是什么臭屁嘛，我怎么没闻到臭味呢。你们别埋怨臻臻了，赶快写作业，写完作业我好给你们补习功课。”臻臻听了我帮他解围的话，小声说着：“我就是说不是我放屁嘛。”可是海文却说：“老师，不是板凳的声音，就是臻臻放屁的声音，他自己都被自己臭醒的，他醒来就嚷，哪个没德行的放屁，把他臭醒的！”
　　
　　 我笑，小声在臻臻耳边说：“臻臻，看来在证据如此确凿的情况下，我想为你辩护，也辩护不了了呵呵。”不曾想，臻臻突然大声说：“刚才，我梦见敌人攻打我军，万分火急之中，我使出浑身解数，最后逼不得已才想起这个释放毒气的办法，试图击败敌人呢，没想到居然把我自己给毒醒了哈哈。”臻臻说完，我差点笑倒地上。孩子们再也不为一个屁而争吵了，都一齐趴过去问臻臻说：“你真的梦见敌人了？我看电视了，敌人最残忍的，我真想也去打他们。”
　　
　　 小小闹剧，终于在臻臻的“自我解嘲”中结束，慨叹这个孩子的聪慧过人，也惊叹孩子的自我保护之能力。姥爷病重之中，家人都把重心放在照顾姥爷身上，没人去管他，风里来，雨里去的，那么远的山路，这么冷的天，也真是难为了这么小的孩子。

　　 所以，做老师的，不要只看到孩子表面所表现出来的小错，而对其大发雷霆。要学会深入孩子内心，走进孩子，聆听孩子，体谅孩子，才能好好的教育孩子。尤其在没弄清楚，孩子为什么原因而犯错误之时，不要满腔怒气的去责怪孩子，要学会耐心细致的给足孩子解释的时间，听听孩子自己的心声。这样才能使孩子不受委屈，不被误解，让孩子在被尊重之中敬重你。所以，让我们每个做母亲的，或为人师者，都来学会理解体谅孩子吧。