角落

　　 看他一个人坐在最后面的角落里，身边有一个空位子，我就坐在了那里。
　　上课铃响了，学生们都跑进教室，等待老师上课。因为后面坐了我们这一排特殊的听众，这些花儿朵儿们小脸儿绷着不苟言笑，正襟危坐，一副训练有素的样子。让我想到了自己的小时候。
　　同桌掏出了语文书，放在桌子上。我看到书的封面卷卷的，似他一头乱蓬蓬的头发。我向他笑笑，他有些不好意思了，脏兮兮的小手更加捻着书的页脚不放了。原来，“读书破万卷”是这般来的。
　　开始上课了。教师抑扬顿挫，学生童声琅琅，像春天的盛会，花儿都向着太阳张开笑脸，灿烂，鲜艳。
　　他也仰着头，憨厚地跟着哼咛、小笑。只是我听不清，从他嘴里蹦出是些什么样的音节。
　　学生们高声自读课文的时候，我指着一段让他读，我听出来，有些字，他还认不全。我从抽屉里抽出他的作业本，随便翻看。猜测果然不错，从上面横七竖八的大叉叉来看，这是一个学困生，也就是让天下老师最头疼的学生，你想帮他学都学不会的学生。
　　尔今，打造高效课堂和谐课堂的呼声让校园热火朝天，今天这一节课也算是冬天里的一朵火把，课堂气氛很好，说是和谐课堂声情并茂师生互动生生互动等都不为过。只不过，我这个角落里很安静。小组活动撇过了，举手发言撇过了。就像经过的一缕风。我看到他的小手，在风过后犹犹豫豫地放下，插在了衣兜里。我想它们，一定有些落凉的感觉。
　　小手再抽出来的时候，多了一大沓的画片。像那些书角一般，画片们衣衫纷乱。被他紧紧捏着，有着局促的样子。
　　他开始一张一张翻看，悠闲自得。像诗人说的：我看着画片，世界与我无关。我边听课边做着笔记，不时拿余光瞅瞅他。不想，惊动了他。
　　一定是这些画片给他很多自信很多欢乐，让他如此宝贝。
　　课余饭后，他可以凭借自己的力气来赢得别人，来充实自己手里的队伍。还赢来一些小男子汉的勇气，让他的胳膊和手臂甩得更欢。是呀，小手捏着的，越来越厚，需要满把握才能行，这笔财富，怎不让他欢喜呢？他甚至能说出来，哪一张姓张，哪一张姓常，哪一张姓李，哪一张姓王。当然，也会怀念自己牺牲的干将。会对着喜欢的一张吹一吹气，盼望它下课后继续勇敢善战，英勇对敌。
　　课堂在继续，我的笔也在继续。这一角的欢喜和安宁也在继续。
　　一缕午后的薄阳光，透过明亮的玻璃窗户，慵懒地照进来，让这个角落，有一点灿烂的暖洋洋的感觉。
　　那张脏兮兮的小脸，沐浴在阳光里。