file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif    后现代心理咨询初级班课程以心理学基础理论学习为主，结合各类知识的融

会贯通和个人成长，以网络视频课程与线下小组学习为主要授课方式，使学员能够系统地学习理论知识，并通过线下督导使理论与实践相结合。线下学习的组织、督导、自我体验、培训、个案操作、经验分享、效果检测由各地签约合作机构完成，占全部学习内容的2/3。每周一次，召集学员讨论本周课程，各签约机构督导师负责答疑、解释和指导，力求让学员切实掌握关键知识点和临床操作性思想与技术。

       签约机构负责为每个学员制定学习时间、能力、效果的档案，作为学员是否能进入下一年学习高端课程的参考。

       李老师在一年的课程开展期间会与签约机构学员会面一至两次，与学员面对面互动、答疑、督导。全过程将录制成教学课程，与全体学员共同分享。另外还会把全国学员按地区相近的原则分成学习小组，届时李老师、韩老师会有一至两天的时间，与学员当面答疑。

一、地方小组：通过报名筛选12-20人。如 果是20人要分A，B两小组。

目的：彼此形成促进和帮助。

要求：学员在同一城市

目的：谈论由网络派给的学习任务，并及时回馈信息，网络集中答疑。

要求：每个成员第一年要完成不低于10次的小组互助的自我体验。

1.个人成长

2.基本心理学的学习与领悟

3.各类知识（美学，戏剧，艺术，情爱，社会学，生物学，人类发展，遗传学，宗教，易经与风水，新物理学“弦理论与场理论”，混沌与自组织，哲学，认知理论，神经学理论等等）的融会贯通。

目的：完成个人认为心理医生应该具有的基本知识储备，通过多种知识系统的融会贯通来扩展学员的内心结构，学习多处解释系统，以成为一个后现代以简洁、明快、有效为主导的心理治疗师。

要求：下载相关的知识，书籍。及时分享与讨论。

四、授课方式：李子勋老师每周一次45分钟左右的视频课程,全年总计45次。

课程安排：对自我体验的设计10次。心理学各流派理论的理解与掌握15次。

各种与心理学相关知识20次。