怎样才能让宝宝开心做家务呢？

歇斯底里的笑 · 发表于 2013-2-17 10:36:07

　给孩子分配力所能及的家务
　　家长应针对孩子的年龄特点和身体状况，给孩子分配一些力所能及的家务活。利用孩子喜欢模仿的特点，让三四岁的孩子模仿父母做家务，可吩咐孩子做一些十分简单的事情，比如拾起布娃娃，把报纸拿给爸爸，给妈妈拿双拖鞋，把自己的垃圾、废纸丢到废纸篓中去等，但重点是让孩子观察成人的劳动和劳动成果，如妈妈做的可口的饭菜、爸爸拖的干净的地板等，启发孩子干家务的欲望。四五岁的孩子可做一些较为固定的家务，如打扫房间时让他抹桌椅板凳、吃饭时让他收放餐具等，使孩子逐步意识到自己在做有益的事情。五六岁的孩子劳动技能有较大提高，可让他们独立完成一些家务活，如洗碗筷、洗手绢等。在给孩子分配做家务时，一定要注意安全，一些有危险的事，尤其是与电、煤气、开水等有关的劳动尽量不让孩子做，且在劳动强度和时间上也不宜过量和太久，以免使孩子厌烦或畏惧家务劳动。
　　向孩子传授相关的劳动技能
　　做家务活需要掌握相关的劳动技能，家长应耐心细致地给孩子讲解并示范，使孩子了解怎样做或为什么这样做。如让孩子抹桌子，要教孩子挽起袖子，以免弄湿衣服；告诉孩子洗抹布时不要把水洒得满地都是，以免滑倒；抹时应顺着一个方向抹，整个桌面都要抹到；抹好后要将抹布洗净挂好。这样边示范边讲解，让孩子看清听懂，他才会学着做，并逐步掌握这些技能。
　　让孩子做的家务活要有趣味性
　　在孩子帮助摆餐桌时，可让他放一些色彩鲜艳、有图案的桌垫、餐巾纸等；请孩子把脏衣服放到贴有米老鼠的衣服篓中，这样，孩子对家务活就会感兴趣而乐意去做。
　　让孩子知道做家务是所有家庭成员的事
　　让孩子知道做家务是所有家庭成员的事。只要分配合理，适合年龄及能力，而且要求也合理，做家务就可以调动起孩子的积极性和能力。切记千万不要强迫孩子做超能力或他所不喜欢做的事。如果负担过重，责任重大，则会使孩子泄气，对做家务产生厌恶感。
　对孩子的劳动予以表扬和鼓励
　　对孩子的劳动予以表扬和鼓励是一种正面强化。其实，孩子十分希望自己的成果能得到成人的承认和肯定，家长应及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的劳动积极性。有时由于孩子能力有限，做的事不能尽善尽美，甚至好心办坏了事，对此，家长千万不要嘲笑或批评指责，而应在表扬优点的同时提出改进的要求。“今天扫地扫得很干净，就是忘了扫角落，明天你肯定会把地扫得更干净。”对孩子家务劳动的鼓励，除了精神鼓励外，还可适当给予物质奖励，诸如一件孩子喜欢的玩具，一本好看的书，都会使孩子进一步体会到劳动带来的快乐。不过物质奖励不可滥用，用多了就会失去吸引力，而且物质奖励不可许诺在孩子劳动之前而应放在孩子经过艰苦努力较好地完成了某项劳动之后，这样就不至于使孩子觉得是为了得到某个东西才干家务活的，他们对家务劳动的义务感就不会被削弱。
　　按照以上的提示多试试，你会惊奇地发现，你的孩子能做家务的范围相当大，在孩子干活时，大人不要过多干预，因为当孩子认为“这些活都是我自己做的”，就会产生满足感和幸福感。

怎样才能让宝宝开心做家务呢？

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