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音乐教育是开发宝宝智力的最佳途径之一。1～2岁的宝宝活泼好动，正处于听觉发展的关键期。优美的旋律、鲜明的节奏不仅能激起宝宝愉快的情感，而且伴随着音乐让宝宝翩翩起舞、引吭高歌，使宝宝充沛的精力有了用武之地。 特别是到了1岁半之后，宝宝的语言发展已经进入“咿咿学唱期”，随之宝宝的音乐生活也出现了一个重要的转折。这个时期的宝宝，初次开始独自发出探测各种小停顿点状音的序列，还发明了一些难以记录的自发歌曲，过不久又开始发出从周围熟悉的歌曲中听来的小片断或独特的旋律短句，这就是宝宝歌唱与节奏活动的正式开端。因此，早期的音乐教育，是符合这个年龄宝宝身心健康需要的。 随着宝宝的成长，父母可以选择各种活泼、欢快、抒情、柔和的乐曲或歌曲和宝宝一起欣赏，并以自己的情绪感染宝宝，使宝宝逐步感受乐曲或歌曲的性质，并做出相应的情感反应，并用表情或简单的动作表达出来。父母可购买一些小乐器，如铃鼓、钢片琴、电子琴和口琴，也可以自制一些沙球、响板等，让宝宝摸摸、敲敲、吹吹，发出各种声音，激发宝宝的兴趣，让宝宝感知节奏。 爸爸、妈妈可以在熟悉歌曲的基础上教宝宝唱歌，或者教宝宝做简单的音乐游戏。总之，父母应因地制宜，为宝宝创设良好的家庭音乐环境，注意激发宝宝对音乐的兴趣，不失时机地进行音乐启蒙，以使宝宝的智力得到健康全面的发展。 | 
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