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760578125 发表于 2013-6-8 08:42:49 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自 辽宁省营口市 联通
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Q:怎样了解孩子的特长和爱好,好为宝宝选择合适的课程?
  A:家长可以做两方面的事情:首先,家长在平时要多留心观察孩子,孩子平时喜欢做什么类型的事情,哪类事情做得比较成功,能力比较突出。针对孩子喜欢做的事情做相应的考察和提炼总结,了解孩子喜欢并有可能擅长的方面。
  孩子的回答跟家长的提问方式很有关系。比如,你问孩子"你想报什么兴趣班?"的这类问题,孩子往往无从回答。你可以换个方式问他,"在幼儿园你喜欢玩什么游戏?"用具体的事情提问孩子,孩子会在引导下给予回答,这样有便于家长去选择。但是前提一定要根据孩子兴趣进行选择,无论怎样的方法,了解孩子的兴趣,再给他报相应的兴趣班、才艺班,对孩子才是有益的。
  Q:在日常生活中如何培养孩子的特长?
  A:可以将孩子特长的培养融入到日常生活当中。例如,如果发现孩子不喜欢数学相关的东西,建议这个家长带孩子在日常生活中做一些数字的练习,比如说像一一对应,比如说数字和数量的对应。家里面吃水果的时候,五个苹果分给爸爸、妈妈还有谁,一共五个人,每个人分到几个,这样的一种方法更好。再一个,给家长提一个小游戏,就是扑克牌。和孩子一块玩,可以很好地提高孩子的数学能力。
  Q:如何选择与年龄相适合的"才艺"进行培养?
  A:从学前教育专业的角度来说,更看重孩子的心理年龄。孩子学习才艺的时间段,要与孩子的心智发展状况相适应。
  需要提醒的是,有一些才艺班一定要注意孩子的年龄段,因为学才艺一定要注意的一点是,不要让孩子的身体受损。比如说轮滑班,可能最起码要五岁以上,因为孩子脚上的软骨还没发育完成。很多才艺学习在不影响孩子生理发展的范围内,我认为都是可以的。比如说像舞蹈班,孩子只要会走路,会听音乐就可以做舞蹈班的培养。学钢琴的话,建议四岁,或稍微再大一些学习,因为钢琴需要非常高的专业技巧,孩子太小的话,手的骨骼和小肌肉群可能还没发育好。

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