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本帖最后由 居民6632 于 2014-1-10 22:02 编辑
如果你的小孩是65-90的小孩(满分120);
如果你的小孩上的小班人数比较多,小孩上大班、新概念成绩没有起色;
如果你的小孩比较听话且想学习,但是就是不知道怎么去学习,虽然每天都在学,却没有任何效果;
本人,211大学毕业,曾有多人多次的家教经验,非在职教师,欲招收数名初中生,教授数学或英语。
我觉得家教主要教授的是学习方法。每门课程有每门课程体系结构,相应的也有各科学习的技巧方法。所谓“授之以鱼,不如授之以渔”,让学生在老师的辅导下,掌握学科的知识点和学习方法,加上学生努力学习,辅以适量的练习,逐渐熟练运用,让孩子建立自己的学习方法、学习的自信和后续的自学能力。从而形成良性的学习循环。每个孩子有每个孩子学科上的特点,找到学习不佳的原因,并对每个小孩进行针对性的改正、补漏。只求质而非量,人数会严格限定5人以内.
具体班级现有:初三英语讲课班、(成绩70以上,周五晚,周末下午)
初三物理提高班(周六日晚授课,70分程度)
初二英语班
在试听阶段我会与孩子沟通,并对最近的期末、期中的考卷进行评估,与学生分析自己的不足,然后与家长、学生讨论学生成绩不佳的原因;很多家长在来我这都会问同一个问题:有效果吗?在课程开始的五天,学生如果觉得本人的教课方法思路不适应,或者是觉得没效果,均可以提出不再上课,前期费用只收谈好费用的一半。若开课一周后,均可以随时申请退课,并退未上课费用。另外家教是双向选择,我本人比较务实,也希望带出成绩,而不是让你的孩子到我这来混日子的,同时我也要对其他家长负责,不能因为你孩子影响别的孩子,对于不用心、不上进的孩子,不论你出多少学费,我这里都会拒绝的;对于上进、听话的孩子,家庭确实有困难的孩子我这里会适当的减去学费,甚至不收学费。
如果你的小孩根本就没上学的意愿,或者成绩<55(程度相差太多,无法同步授课)那么请不要再联系本人,老师是没办法让不想学习的孩子变得爱学习。最后说下吃苦,来我这里的学生请做好吃苦的准备(反对题海战术),不用心在我这是不允许的,但允许你不知道、不会。知识只能是一点一点的掌握,由一无所知-概念-理解-熟练掌握-归纳总结-体系,本身就是一个由破至立的过程,幻想老师一下把你变会,请停止,还是踏踏实实,一步一个脚印的掌握。有意愿的家长请联系。
ps:现在由于部分家长的要求,加开初二英语班。另外初三物理班还可以在吸收一到两名学生,其他班级不再收学生。
来源油田居民网,原文:https://www.jumin.cc/T-135749-1-1.html
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