家有开开心心：我的两只潜力股

max007158 · 发表于 2010-6-11 02:32:49

　　中考第一天，天气凉爽，多云转阴，偶有细雨飘飞。适宜的天气对学生正常的发挥总是有好处的。有学生说阴阴的天气最能考出好成绩。
　　想起自己的学生时代亦是如此。倘若阳光太过灿烂反而会在那片过于的明亮中徒增一份浮躁，而阴雨的天气却让人心境澄明，安顿宁静的状态让自己的思维也特别冷静清晰！
　　
　　第一场语文考完，学生出来一脸轻松，据说简单。同办公室的语文老师感慨地对我说“看来你也得让你儿子去背作文！”知道她是红袖中的优秀写手，是个非常出色的语文老师，向来注重对学生内在语文素养的教育，不屑那种急功近利的背作文的做法。而她今天说出这番话定是有感而发了。
　　这不，今年的中考作文是“生命因……而美好”，而前年的作文题是“生命因……而精彩”。我不是语文老师，不敢妄加定论“精彩”与“美好”意思相同，但至少谁都明白意思相近。其实，即便是换上一个反义词，也可以写出类似的文章。
　　原来作文真的可以背，靠背几篇优秀习作就可以得满分作文。怪不得进入高中之后，有些学生越来越不会写作文了。而我向来也是不赞成孩子背作文的，从小学一年级到如今初二，甚至连作文选都不曾给孩子买过一本。
　　孩子多看书，我向来是赞成的，我希望孩子多看各类书籍增加自己的知识面丰富自己的词汇量也提高自己的语感，但我不喜欢孩子背别人的作文，甚至是模仿别人的作文我都不喜欢。
　　可是如今的中考作文，你不背还真的没法得高分。或许如今的考试又沦落回原来八股文的套路？
　　不过，无论如何，学生感觉轻松总是好事。
　　
　　第二场数学，考完，不见前几年学生哭哭啼啼的场面，看来数学也不是很难，至少没有难倒那些好生。之前一直担心学生因数学没考好而影响社会学科考试的现象没有发生。
　　其实，这中考考的是学生的知识学生的能力，也考学生的心理素质啊！
　　
　　可是，第三场社会考完之后，学生却喊着“很难很难！”
　　
　　走在回家的路上，另一学校的一同行电话我，说听学生说社会很难，问我看到卷子了吗？我说只偷偷地瞄到了几个题目，也听学生反映难。
　　安慰同行的几个学生：这不，难，是大家都难，并非你一人难。你不会做的别人也不会，你会做的别人也不一定能做。
　　明天还有两门呢，不想学生因今天的失利而影响明天的发挥。
　　
　　人生中这关键性的一场考试终于考验了这些奋战了三年的孩子们。而明年，我家的开、心也要奔赴这个没有硝烟的战场。
　　
　　想起前两个星期开、心的月考，这次开、心遭遇了滑铁卢，两个人都掉到了100名之后，101、107。
　　同事说那是偶尔的失误，同事也说都是前段时间排节目的原因。我说统统不是。那些安慰的言辞不可能排解我的郁闷，就像我有时安慰别人其实也不可能起到实质性的作用。
　　那天，从知道成绩的那刻起，我的心就像掉到冰窖里一般，整个人都变得魂不守舍的。我看着那些数字，那些不可思议的数字，这是开、心的分数吗？
　　无助的时候总情不自禁地会拨打铁人的电话，我说自己真不知该怎么办了。其实，我知道这样的成绩对铁人也是一种打击，可我却还是想着要把自己的包袱甩给他，把我的烦恼把我的失望一股脑儿的通过无线传给他，我轻松了些许。
　　
　　回家，短暂的家庭会议。俩小子低着头，已经是很难过的模样了。我一开口说谁谁谁进步了，心心就低声嘟哝道“不要拿别人和我们比！”
　　我耐着性子说“不比怎知道自己怎样了呢？怎知道自己是进步还是退步了呢？”
　　心心说“您就不能在心里比，不要说出来行吗？”又说，“您不比，我自己也已经在比了！”
　　
　　哦，原来如此，难道我的比较伤了他的自尊心？难道他自己也已经认识到自己的不足，而我的比较就犹如雪上加霜让他更自责更内疚？
　　我是个心软的母亲，当下一阵心痛掠过，我说知道了，我会尊重他的意思，但希望他能自觉点！
　　
　　铁人以为应该取消开、心的晚自修。其实，作为老师，我很明白晚自修对学生并没有多大的帮助，只是想给孩子一个学习的氛围。可是铁人认为自从有了晚自修，孩子吃不好睡不醒，学习当然没有精力了。于是，征求开、心的意见，俩偷懒的小子当然赞同。
　　也是，既然没有帮助反而还可能得不偿失，而且我自己也不赞同，何必苦了孩子又累了我们呢？
　　
　　想起开、心晚自修的这几个星期，每天放学后如急行军般的赶着在半个小时内吃完晚饭，否则开、心就得迟到了。
　　为了做到这点，铁人得在下午上班的时候趁没课的空当偷偷地溜回家烧好晚饭，然后赶着我们放学的时候准时来接我和开、心。
　　回家，跑一样的上六楼，匆匆的晚饭，然后又飞奔下楼，然后送了他俩去晚自修再送我。这整个过程只能用“匆匆”两字形容。
　　一个半小时之后，铁人先赶着去接晚自修结束的开、心，然后再接我。
　　那样的日子真是苦了开、心苦了铁人当然也苦了我。遇到铁人开会值日的那周，开、心的晚饭也得我想法解决。那时候，一到放学的时间我就匆匆往学校对面的小店跑，先为开、心点餐，然后等他们过来吃。否则稍一耽搁，开、心可能就得迟到了。记得那周，家里的厨房都蒙上了一层薄薄的灰，冷锅冷灶的感觉简直都让我怀疑那还是家吗？
　　于是，我也赞成铁人的建议，停了开、心的晚自修。
　　
　　每次考试，总有热心的同事关心的询问俩小子的成绩。我不虚荣，当然也不谦虚。好的时候我会自豪地夸一番自己的孩子，也不管落在别人眼中的是否是洋洋得意的模样。而差的时候，我往往会先自我检讨一番，然后再批评自己的孩子。
　　我说这俩小子的成绩总这样，上上上，上到一定的程度，稳定一段时间，然后在我觉得可以对他们完全放心的时候，他们会毫无征兆地跌，而且给我一种跌到深渊的感觉，给我沉重的一击。之后，再又上上上，像坐火箭一般的往上升。初中近两年的时间，这样的循环往复不知多少回，不但总成绩，连单科也是如此。
　　同事笑，你说的是你儿子的成绩吗？我怎么听着就像是股票呢？涨涨涨，涨停，然后突然来个跌停，然后又涨涨涨……
　　我不禁也一笑。我不懂股票，但周围却不乏炒股的人，听着听着也都熟悉了那些术语，什么低开高走，什么涨停跌停的等等。
　　同事说，别愁，我看你家这俩小子就是两只潜力股！
　　些许释然，是吗？
　　
　　回家，问开、心：“你们老让我提心吊胆的可咋办啊？”
　　开、心回“老妈，你就别瞎操心了，保证明年能上一中！”
　　呵呵，看他们说的如此轻松，好像那是唾手可得似的。就像那晚开开做梦，早晨醒来说他已经梦见自己考入年级前十名了，而且他的梦是很准的。我当下笑着打击他，没有努力能那么轻松的考到前十吗？
　　
　　雨后的黄昏，停了晚自修的开、心自然有了宽裕的晚餐时间。心心在厨房惊喜的唤我“妈妈，快来看，外面真美！”
　　我奔赴厨房，随他手指方向望向天际，雨后的天空明丽绚烂，一层若有若无的红晕笼罩着整个大地，仿佛小学时学的课文“火烧云”中描绘的美景！
　　
　　我这没心没肺的孩子，我还在担心他的学习，他却转身欣赏起大自然的奇妙来了。
　　突然间我真正的释然，我的孩子可以没有优异的学习成绩，但他们却拥有着健康快乐。记得自己曾说过对大自然充满好奇心的孩子应该是个好孩子，那么我还有什么不知足的呢？
　　
　　只是，我还是希望着我用心经营的这两只股真的是潜力股，我也相信只要假以时日，我的这两只潜力股一定会显示出自身的实力。只是，我还是贪心地希望这天能早点到来！希望我的两只潜力股在人生的每一个关键时刻都能涨涨涨，涨到历史最高点！

家有开开心心：我的两只潜力股

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