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本帖最后由 strong 于 2014-7-28 13:09 编辑
时间是个杀猪刀!!!你说的“80年代早期油田高中教育处于起步阶段,靠84年85年86年分的一批学生老师,有干劲,肯付出,很快成了顶梁柱,带来了油田教育的春天(那个时候他们二三十岁,血气方刚,年富力强)而在这之后,教师队伍老化,一些老教师不学习,思想固话,知识水平跟不上。。。。。。。。”(依旧是这些人目前他们大多都50多岁,甚至于面临退休,苦干了几十年,有的已经体弱多病,人已老,体力精力跟不上,也难怪他们)。油田老师的年龄现状是50岁以上的占教师总数的70%,45岁以上的占教师总数的80-90%,这么多年就基本没有再成批的进年轻教师,相信省市领导自然有人家的考虑:企业办学本是短暂历史现象,就让它逐步回归历史长河吧。
等70%的50岁大批教师一退休,学校教师减少四分之三,油田学校的学生人数还会有多少呢?不少人的看法是,老师们慢慢变老,先老后退,油田学龄儿童逐步萎缩,学生先少后无,油田学校到一定时间也自然寿终正寝,并划上句号。曾经的油田二中、油田五中、油田六中、油田三中等等学校的昨天,很可能就是油田其他学校的明天,也仅仅是个时间过渡的问题,伴随着其存在必要性的减小,自生自灭的可能性就到了。目前的状况谁能改变得了?把校长和教育处长累死,他谁也改变不了。油田教育本该逐步退出,直至关门,这应该是地方政府和油田的心照不宣的默契。
所以油田教育该是啥样还是啥样,说也是白说!
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